Вчера мой горячо любимый, ласковый и умный сынуля пришел домой и сказал всем известное слово на букву «б». Я застыла с широко открытыми глазами и, боюсь, ртом. Нет, не так. Я была в шоке как минимум по двум причинам. Первая – мы с мужем не ругаемся матом дома, да и вне дома как-то редко материмся. А вторая – сыну пять лет. Когда первый шок прошел, я принялась осторожно выяснять, где же малый так обогатил свой лексический запас. Оказалось – в садике. Ну в самом деле, где ж еще-то, кроме как дома, в садике да еще у бабушки на даче он нигде не бывает :). Спросила, понимает ли он значение слова. И здесь меня ждал еще один сюрприз. Оказалось – не понимает. То есть не совсем. В его представлении «б» - это просто плохой человек. Секунду подумал и добавил: «как Карабас-Барабас» (это мы с ним в воскресенье старый фильм про Буратино посмотрели). И здесь передо мной встает вопрос (нет, не о том, можно ли считать Карабаса-Барабаса «б…» :)). Вопрос – чё делать-то? В умных книжках пишут, что если не акцентировать внимание ребенка на новом слове, он скоро его забудет. Гм. Что-то я сомневаюсь. Я пояснила, конечно, что это грубое слово, которое лучше его не употреблять, и перевела разговор на другую тему, но не факт, что он его так быстро забудет. И второй вопрос: идти ли в садик с разбором полетов? Что скажете?